健康教育論で学んだ知識や技術などを活用し,保健科教育の計画,実施,評価が正しく行えるようになるために,受講者自身がグループごとに授業を計画し,授業出席者に対して模擬授業を実施し,その検討を行う。
目的・目標 目的:健康教育論で学んだ知識や技術などを活用し,保健科教育の計画,実施,評価が正しく行えるようになる。